题目

题目造句

• 每年高考的题目难易程度不同，因此每年学生考试的成绩总会出现浮动。不要给孩子定各门功课考分目标，不要求孩子非要考上哪一级学校。考试期间，不要考完一门就急着跟孩子谈结果，只要一谈，就有可能造成孩子坏的联想而情绪波动，因为孩子总有没有答对的题目。告诉孩子只要尽力就可以了，至于结果如何，不要想那么多。
• 这篇文章的美中不足之处，是作文题目有些偏离了。
• 因为我会这道题目，所以就帮你回答了。
• 会考的作文题目，跟张老师给我们说的一样，他真有先见之明。
• 这道题目没有标准答案，只要言之有理，有说服力即可。
• 本题要求学生在读懂全文的基础上，从整体上感知文章的主要内容，同时也引导学生了解阅读文章的一些技巧和步骤。首先是读题目，看看题目能给我们阅读提供哪些信息；然后在阅读全文的基础上，了解文章的结构和主要内容；最后再整体把握作者的主要观点或感情。
• 考试时要看清题目要求，不要答非所问。
• 你好厉害呀！这么难的题目你都会！太佩服了。
• 所谓的考试题目，不是从天上掉下来的。是为了解题的人由人出的。反过来说，想要什么样的人，这点看了题目就知道了。
• 无论写的是什么样的题目，皆字出之以嬉笑怒骂，引车卖浆之流的语气，和村妇骂街口吻，都成为散文的正则。
• 这么简单的题目你都做错，真泄气。
• 这是一个答案开放的题目。
• 我做出考试题目的解答与标准答案不差毫厘。
• 这道题目的答案虽然简单，但蕴含着一个深刻的道理。
• 我本可以用它做本专栏的题目，只是对方捷足先登而已。
• 这些题目都很难，尽管老师解说了半天，我还是一知半解。
• 阅读理解要建立在充分的词汇量和较高的阅读速度基础上，先看题目，再看文章。
• 每期晚报登下周造句题目时，我们班的同学就会陆续造句发在班级博客上。
• 太高深或者太简单老师都不理解，题目给人的印象很重要。祝好运。
• 这个题目不是这样做的而是这样做的。
• 需要课外延伸的，初一数学是挺简单的，可能会让人学的课外延伸没必要，但是到了初二题目会变烦变难，如果考试的话往往一节课会来不及，这就是因为不熟练，而总有一些题目是比较难的，尤其是初二的三角形，平时的练习就非常难，所以做一些课外的很重要，老师也会不断强调的，尤其是如果你想成为尖子生的话
• 数学就是游戏，如果认为是学习的话就会有反感。与其说是解答题目，不如说是追求一种成就感。题解出来了就会有成功的感觉。
• 想了这题目很久，或者等于三，或者等于十三，应该是多少才对呢！
• 偷懒实际上是指寻找更好的方法。这里只适用于理科。当遇到一道十分复杂的题目时，不要急于往下做，不要用麻烦的方法解决。花点时间想想有没有更好的方法。这样不仅节省了你解这道题的时间，也提高了你解决问题的能力。非常有作用。女生学理科不好很大的原因就是不懂得偷懒。
• 晚饭后，爷爷讲了一个故事，题目叫《一枚勋章的来历》。
• 这样的题目，就算我搜索枯肠也无能为力啊！
• 小明学会了一种解题方法，举一反三，他又做会了好几道类似的题目。
• 首先要调整自己的心理，在听录音前要先看大小题目要求，问题与选项，提前做到心中有底。在看的时候尽量要对文章内的试题和答案进行预测。因为录音有不可重复性，所以同学们要集中精神，认真的听。特别注意的是要抓住听力试音的机会，让自己全身心的进入状态。
• 你对这一题目有何高见。
• 老师看这个题目，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下，来回移动，思考着。

题目用法

• 题目在汉语词典中的解释
• 题目的近义词和反义词有哪些