话题
话题：谈话的中心：话题转了ㄧ换个话题接着说。
话题造句
- 自选话题，依照横线上的比喻形式造句，字数可多可少。文中的比喻物不能再用，横线前的话可自拟。
- 但是女生其实很简单的，让她开心不一定要找到你们相同的话题，你可以尝试着说一些你自己的事情出来的，拉近你们的距离。不要试图干涉她的生活，时间到了，她自然会告诉你她想的事情。
- 再次，关于谈吐，你首先要学会倾听，认真地在他们旁边听他们说话，看看他们在说什么话题，如果你对此话题有一定的了解，正好他们又没有谈到某些你所知道的，你可以很从容地说你对这个也有一定的了解，并把你的见解说出来，这时，他们肯定会非常高兴你对他们话题的兴趣，他们也会很高兴地邀请你加入他们的话题，慢慢地，你们之间就会谈开。结果就是，你会真正成为他们之间的一员，这样给你男朋友带来的面子，或者是帮助，无法用简短的语言表达出来。最终带来的是，你们之间的朋友关系更牢靠，你男朋友也会更加珍惜你，更加爱你。。。
- 这个无聊的话题不值得谈论。
- 我不知道你与她们相处了有多久。但希望你不要到后悔时在去抉择。共同话题可以培养，幼稚也可以成长，但都需要时间。
- 旧友相叙，话题自然很多。
- 俩人寒暄了几句，才把话题转入正文。
- 不要谈及你们产生过矛盾的话题，岔开话题，聊起她的，慢慢的情况就好了，没事了再回过头来说说分析分析你们为什么有分歧。很灵的。
- 你太在乎她的感觉了，这样你说话小心翼翼的，很难有共同话题。
- 找一些客观的原因，注意转移注意力。其实古代或者当代都是有很过失败后再雄起的人。但是一旦放弃就没了。虽然失败，但是还是要找到原因和总结经验的，这里就要分析总结主客观的原因了，不过是后期在聊起这些话题了。
- 教师与幼儿的个别交流，幼儿与幼儿之间的自由交流等对幼儿语言发展具有重要特殊意义。这里，老师首先引出一个小朋友感兴趣的一个话题，然后由小朋友纷纷举手发言，围绕这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛异常活跃，在大家都发表完自己的意见后，老师再向他们阐释她的看法，这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点，老师与学生之间的情感进行了很好的交流，语言能力也不知不觉中提高了不少，可谓一举多得。
- 从早恋这个话题，我想起了有一天晚上，我和学生的一段对话。
- 为了掩饰心中的惊慌，他对我们讲了一些风马牛不相及的话题！
- 提问也太广泛了。就像写作文，老师让你写作文选个话题。你选个很宽广的话题无边无际，你以为因为宽广写的东西能很多，很得意。可是实际上的是，你那么宽广的东西并不动人。没用。
- 真正的好朋友,并不是在一起就有聊不完的话题,而是在一起就算不说话,也不会感到尴尬。
- 男女见面挺尴尬，聊聊天气不用怕。慢慢寻找新话题，增进感情谈婚嫁。
- 性格比较内向吧，多去参加一些社交活动，在平常与人打交道中也尝试用一种平和的心态与人交流。你也可以与熟人试试交流，向他们请教下如何在与不熟的人闲聊中找到共同话题。
- 试着找找你们的共同爱好，或者就现在培养一些共同的兴趣。慢慢就会有话题的。请记住，有理想，有追求的爱侣，才可以长久。
- 恋爱有共同语言很重要，没话题这可不行。了解他的兴趣，自己也培养那方面的爱好。只要是如今时兴东西都可以成为话题。
- 近两年，"又有哪个高官落马了"成为百姓津津乐道的话题，高官如此频繁的被查处，党反腐的力度可见一斑。
- 没有话题的情侣，分手是必然的。
- 这明明就是气话，你不用和她解释，应该转移话题，说一些轻松或者让她开心的，同样的事解释太多会让她对你反感的，转换话题，以后避免说她不喜欢的就好。
- 你好啊，因为你们在一起久了，就没什么话题了。你要学会找话题。共同的兴趣爱好才可以产生共鸣。
- 无论什么话题，只要出自他的口中，都被说得头头是道。
- 只要谈起这个话题他的话就像一泻千里一样说个没完。
- 在汽车成为街谈巷议的话题的日子里。
- 他有别的事做嘛，不一定和你一样闲埃也可能就是不想和你聊埃或者他不知道该说什么，找不到话题。
- 腼腆的小伙子初次同姑娘约会，可怎么也找不着话题。
- 关于如何快速的找到女朋友，和她聊些有趣的东西，在话题中展示自己吸引住她。
- 真正的好朋友并不是在一起就有聊不完的话题，而是在一起就算不说话，也不会感到尴尬。