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言行

言行:言语和行为:~一致。

言行造句

  • 在公眾的场合中,必须留意言行举止,尤其交头接耳是不礼貌的。
  • 一旦决定,永远不要后悔,请对自己的言行负责。
  • 你别做梦了所有的人按照你的意愿说话和行为,它是你所有的愿望绝对不可能能够成为现实,你们生活在人群中,生活在社会中,你将不能够总是要求别人怎样说什么做什么,但他们的言行也受到来自各方面的,这是我们每个人都必须面对的,如果不开心了结束的现实约束和规范,人类有没有幸福的那一天。是开心的好做,学会宽容,学会冷漠让不开心的事都可以放下来最低。不开心不等于成熟,快乐也不是幼稚的表现,如果不开心了就能够解决世界上所有的问题,我认为人类把所有皱眉。既然每个人都肯定会遇到不顺心的事,再遇到不顺心的事,不要担心,着急也没用!找到一种方法来解决。既要了解它的存在,并努力解决它的必要性,就可以调节心情。
  • 做人一定要表里如一,言行一致。
  • 他说的是一套,做的又是一套,言行背道而驰。
  • 作为一个好学生,不管在哪里都要言行一致。
  • 把自己的主观意志强加于人,于己于人均是件痛苦的事情。以自己的威严强加自己的意志,别人只是口服而心不服,而且日久必生反抗之习。以自己的固执强加自己的意志,别人仅是默忍或是隐怒,但是日久也可能反目成仇。检讨自己的言行是否与社会和谐,才能真正得到别人的认同。人与人是不可能一致的,不要以我为中心。
  • 言行之间,大有距离。
  • 孝有三点,大孝是尊重父母,其次是不使自己的言行给父母带来耻辱,再次是能养活父母。
  • 一个人的言行是他思想的一面镜子。
  • 我赞成不搞无谓的争论,对于花样翻新的名词口号,对于热点热门,对于咋咋呼呼,我常常抱不为所动怒,静观其变,不信其邪,言行对照,比较分析的态度。
  • 这其实说的是言行不一,里表不一。
  • 行君子之道的人群里,可能有言行不一,达不到要求而不仁者。
  • 从他平时的言行,看不出他是个人面兽心的人。
  • 请检点一下你的言行
  • 高老师常用诸葛亮的“淡泊明志,宁静致远”作为自己言行的准则。
  • 从他平时的言行,你就知道他是个人面兽心的人。
  • 把物当做人写,赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物。
  • 教师的言行举止,随时随地都在潜移默化地影响著学生。
  • 由于他言行不一,所以在同学们中是威信扫地,连一个要好的朋友也没有。
  • 我要用亲身经历的这件小事告诉同学们,我们的言行也是可以影响改变大人的!不信你试试吧!让我们都成为讲文明懂礼貌的中学生吧!这样,我们的生活才能更美好,我们的国家才能更强大。
  • 老师教导我们要做一个言行一致的好孩子。
  • 张校长向来言行一致,我们应该相信。
  • 小明说话做事言行一致。
  • 家长要注意自己的言行,耳濡目染对孩子很重要。现在的孩子都是独生子女,没有什么兄弟姐妹,以前是好几个孩子,大的要照顾弟弟妹妹,小的要听哥哥姐姐的,家里就有了一个群体。
  • 把物当作人来写,赋予物以人的言行或思想感情,这种修辞手法叫拟人。
  • 这次经历让我知道诚实是做人的底线,一旦失去了,再多的钱都很换不回来。父亲用他的言行在我的心里种下一颗美德的种子。只要我牢记父亲的教诲,时时浇灌照看,它就会发芽生长,从小苗变成参天大树。
  • 做领导的,尤其要言行一致、表里如一。
  • 姐姐的言行举止十分优雅。
  • 见微知著,小小的言行足以反映出一个人的教养与修为。

言行用法