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qiú

:求[qiú]: 设法得到:~生。~成。~知。~索。~证(寻求证据,求得证实)。~实(讲求实际)。~同存异。~全责备。~贤若渴。实事~是。; 恳请,乞助:~人。~告。~乞。~医。~教。~助。; 需要:需~。供过于~。

求造句

  • 人不可能十全十美,但可日進步。
  • 他低声下气地对方原谅自己的过错。
  • 我办的事情没有办成,深感抱歉,请原谅。
  • 吃大锅饭时,人们常常是得过且过,不进取。
  • 他了,他是不会对你大发慈悲的。
  • 如果我们班是一盘散沙,不团结进步,那每个人都难以完成一年一度的学习任务。
  • 你不能因为受了这一点处分,就自暴自弃、不上进啊。
  • 对于我们的学心计划不能纸上谈兵,要实是事。这样才达到预期目的。
  • 我不人们将我的名字刻骨铭心一辈子,只自己做事问心无愧,对得起良心。
  • 长治久安,对于黑色势力必要斩草除根,彻底瓦解。
  • 我无论做什么事都喜欢精益精,不最好,但更好。
  • 我们应因地制宜,不能简单化一。
  • ,爸爸说妈妈炖的排骨啃不动!
  • 为了让重病的儿子起死回生,他遍各种偏方。
  • 学习须渐进有功,一味跳级深,无异于揠苗助长。
  • 我们决不能只图安逸,不上进。
  • 不去固根保本,一味抢短线,近利,怎会是一劳永逸的良策?
  • 学习不认真,贪多快,囫囵吞枣,一知半解,这是一种要不得的学习态度。
  • 心安理得:作人不荣华富贵,只心安理得。
  • 遇事有不同意见是正常的,应通过民主讨论,积极协商,大同存小异的方法来解决问题,而不应以势压人。
  • 明清时读书人把八股文当做取功名的工具,把“起承转合”弄成了呆板僵死的格式,束缚人们的思想。
  • 他为平步青云,竟然认贼作父,十分可耻。
  • 那位不上进的惨绿少年是我班的同学,上学期被学校开除了。
  • 今天因为有于他,只好对他的倨傲无礼忍气吞声。
  • 你别再我了,我这是公事公办!
  • 经过一段时间的师访友,他不但开始热爱烹调事业,而且技艺也有显著提高。
  • 那位不上进的惨绿少年是我班的同学,上学期被学校警告处分。
  • 而近遗,如目不见睫。
  • 年轻人不上进,一味贪图安逸享受,就是在葬送大好年华。
  • 老王这几年风云际会,你去找找他,一个职位应该没问题。

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