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春天

春天:1.春季。 2.喻温暖和希望。 3.喻充满温暖和希望的时代。

春天造句

  • 麦苗吮吸着春天的雨露,茁壮地生长。
  • 春天来了,万物复苏,耕耘播种,生气勃勃。
  • 我喜欢春天,因为在春天里万物复苏,百花盛开,树木发出了嫩芽,小草也偷偷地钻出来了。
  • 春天真美啊,春天真可爱。春天,她给予了人们生机,给予了我希望。
  • 春天,既给人以新的生命,也给人以新的希望。我爱这美丽的春天
  • 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
  • 他喜欢春天是因为春天有姹紫嫣红的繁花。
  • 人生路上,一个微笑,可以让我们看到春天的温暖。
  • 全诗借烘云托月之法,不著一“春”字却写尽了春天的万般姿态。
  • 春天使大地焕然一新学校在春天春天美景,春天给我们带来的欢乐和希望,催我们奋发向上。
  • 人们可喜欢春天了,因为这美丽的春天,给人以新的开始,新的收获,新的生命,新的希望。
  • 这个结尾奇崛,颇俏。作者在完美地制作了春天的画卷之后,纵情地对春天予以赞美,进一步揭示春天有不可遏制的创造力和无限美好的希望。三个形象化的比喻,渐次排比,气势迭起,戛然有力地归结全文。
  • 春天来了,她融开了黄河的千里冰封,她吹绿了大江南北的每一寸土地,她将寒风刺骨的冬天封冻了,而把最温柔的一面给了我们。春天是花的季节,百花齐放的景象让人想到了神仙居住的地方,芳香四溢又让人心旷神怡,倍感清新。
  • 春天是无处不在的,然而最美的春天确实在农村。
  • 春天,大地从沉睡中苏醒过来,到处充满生机。
  • 春天的心情,绿色般的爱,轻柔的风吹着我那零乱的头发,像是一面空中飘舞的旗子,情不自禁的赞美能使万物复苏的春天,真想找出一处风景看一看。
  • 春天,小燕子从南方迁居到北方。
  • 身居在城市,我们离春天仿佛也越来越远了。每日上班下班,接送孩子,晚上上网,没有注意春天已经来了。孩子们也没有了我们小时候的欢乐,从小就有了沉重的学习负担。
  • 最热的是夏天,最美的是冬天,我最爱的是春天春天洋溢着生命与活力,她给了我新的希望要我为美好明天努力。
  • 春天,大地展示出一派生机勃勃的景象。
  • 春天来了,她用温柔的大手拂醒了大地;春天来了,她用温柔的话语唤醒了鲜花和绿草。
  • 春天,我们一起在田间洒下汗水;秋天,我们共同分享丰收的果实。
  • 春天,是追梦的季节。是暖意令我飞扬,闪开忧郁,追求梦想。我更是在春天开始了我的追梦旅程。
  • 只要生命还在继续,总会等到下一个春天
  • 硕果累累的金秋胜似百花争艳的春天
  • 春天给我们带来了无限生机,带来了新的希望。我愿春天永远留在祖国大地上,永远留在我们身边。
  • 春天是一种心境,一种状态。我想,此说自有它的道理。如果,你想象着春天,期待着春天,你在想象和期盼着它的同时,你的意念中就有了春天,那么,春天就会向你微笑,向你招手。自然的,春天就已经出现在你的眼前。
  • 春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催我们奋发向上。
  • 随着春天的到来,大地完全绿色,从仪表到心灵都焕然一新,整个春天是绿色覆盖。
  • 本句子运用比喻,拟人和排比多种修辞手法,生动形象的体现出了春天的特点写出了春天的美!使句子更加紧凑,层层递进抒发了作者对春天的喜爱之情。

春天用法