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yīng,yìng

:应[yīng]: 该,当,又引申料想理该如此:~当。~该。~分(fèn )。~有尽有。; 回答:答~。喊他不~。~承。; 随,即:“桓督诸将周旋赴讨,~皆平定”。; 姓。 应[yìng]: 回答或随声相和:~答。呼~。~对(答对)。~和(hè)。反~(a.化学上指物质发生化学变化,产生性质和成分与原来不同的新物质;b.人和动物受到刺激而发生的活动和变化;c.回响,反响)。; 接受,允许,答应要求:~邀。~聘。~考。; 顺合,适合:顺~。适~。~机。~景。~时。~用文。; 对待:~付。~变。~酬。

应造句

  • 我们化哀痛为力量刻苦学习。
  • 日本人民牢记军国主义给日本民族带来的苦难,前车可鉴,要坚决反对日本军国主义复活。
  • 广告代理业主动寻求客户。
  • 下了这点雨,对于旱情的解除无济于事,还是抓紧抗旱才对。
  • 同学们上课认真听讲,不要扰乱课堂纪律。
  • 各班教室都搞好清洁卫生,迎接“五一”国际劳动节。
  • 我们精诚团结,克服困难,共同前进。
  • 兴建图书馆虽是本校的当务之急,但周密规划,不可造次行事。
  • 做生意稳扎稳打,虽然发展慢一点,但总比冒险急进的好。
  • 任何干部都虚心接受群众的意见,绝不能劲骨丰肌。
  • 这场高楼大火的确烧出不少问题,消防单位在痛定思痛之餘,去订出更完善的消防对策。
  • 小学生学会谦让别人。
  • 赡养老人是子女尽的义务。
  • 正因为水火无情,所以人们都提高防灾意识。
  • 要宽大为怀,对此事犯而不校。
  • 植树时行距间隔适中。
  • 写文章力求简洁,一切附赘悬疣尽量删除。
  • 看他意气自若的神态,你就安心了。
  • 常言道:"病从口入,祸从口生",因此不论在什么场合,都谨慎自己的言行。
  • 我们敢于承担责任。
  • 政府机构叠床架屋,机构改革先从这里开始。
  • 在班级中,我们搞好团结,不能拉帮结派。
  • 我们旗帜鲜明地反对资产阶级自由化。
  • 人未成年,注意劳逸结合,学习之余要多活动,才有利于学习和成长。
  • 要想把班内的事办好,就多倾听大家的意见,那种闭门造车的工作方法,是什么事也办不好的。
  • 考试凭实力,不可投机取巧,心存侥倖。
  • 我们继往开来把改革的伟大事业进行到底。
  • 居家的日子,量入为出,寅吃卯粮是不行的。
  • 发现孩子行为偏差时就好好辅导,以免失之毫釐,繆以千里。
  • 外国也有许多好的东西,我们做到洋为中用,学习人家的长处。

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词语造句

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