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duō

:多[duō]: 数量大,与“少”、“寡”相对:人~。~年。~姿。~层次。~角度。~难(nàn )兴(xīng )邦。~~益善。~行不义必自毙。; 数目在二以上:~年生草。~项式。~义词。~元论。; 有余,比一定的数目大:~余。一年~。; 过分,不必要的:~嘴。~心。~此一举。; 相差的程度大:好得~。; 表示惊异、赞叹:~好。; 表示某种程度:有~大劲儿使~大劲儿。; 表疑问:有~大呢?~会儿?; 姓。

多造句

  • 他官儿虽不大,但因为关系广,门路,所以也居然臣门如市。
  • 我军势如破竹地攻下了敌军个要塞。
  • 身为领导干部应该了解民情。
  • 他身体病,又加上中年丧妻,真是苦不堪言。
  • 公司人总是众口难调,有的要沏茶,有的要喝冰水。
  • 他自从“向平愿了”后,心情开朗了。
  • 你太倔了,平时得罪的人,所以成了众矢之的。
  • 哪怕他有三头六臂,一个人也顶不了事,我们还是叫几个人来帮。
  • 与其事后后悔,不如在做事前想想。
  • 写作文没有终南捷径可言,练习才能长进。
  • 空地上的野草只用了一个月的时间就疯长了一人高。
  • 经过一个月的治疗,奶奶的病情仍不见起色。
  • 人未成年,应注意劳逸结合,学习之余要活动,才有利于学习和成长。
  • 这一带土匪虽,但兽聚鸟散,出没无常,并无统一的组织和头领。
  • 我们办事要以理服人,不能因为人就仗势欺人。
  • 现在儿童读物很,但是有趣的不
  • 我肚里墨水不,写起来有困难,希望你能助我一臂之力。
  • 你如果要改变纸上谈兵的习气,得到实务中去磨练。
  • 可惜王老师墓木已拱,如果他能看见今天的盛世景象,该有高兴。
  • 一个人的学问再,能力再大,也会有智尽能索的时候,而集体的智慧却是无穷的。
  • 车上人不,我们很快找到了座位。
  • 文章写好后,要删繁就简,加修改。
  • 总而言之,大学对大众有著重意义。
  • 教育人采用引而不发的方法比直言直语要好得
  • 机不可失,时不再来,千万要抓住这大好的时机努力工作,做贡献。
  • 想要藉着阿諛諂媚上司作为终南捷径的,是巧言令色的人。
  • 红军长征时,张喜庆告诉老王说:“要吃野菜树皮,少吃米面,细水长流呀!”。
  • 我们要读些科普读物,懂得一些科学常识。
  • 这几个人酒喝了无事生非,故意找茬子,说是有个菜味道不对。
  • 弹钢琴要练习,才可以熟能生巧。

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