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:和[hé]: 相安,谐调:~美。~睦。~谐。~声。~合(a.和谐;b.古代神话中象征夫妻相爱的两个神)。~衷共济。; 平静:温~。祥~。~平。~气。~悦。~煦。惠风~畅。; 平息争端:讲~。~约。~议。~亲。; 数学上指加法运算中的得数:二加二的~是四。; 连带:~盘托出(完全说出来)。~衣而卧。; 连词,跟,同:我~老师打球。; 介词,向,对:我~老师请教。; 指日本国:~服(日本式服装)。~文。大~民族。; 体育比赛不分胜负的结果:~棋。~局。; 姓。 和[hè]: 和谐地跟着唱:曲高~寡。; 依照别

和造句

  • 俗话说一尘不到,我们要抓紧一切时间刻苦学习,决不辜负祖国人民的期望。
  • 一个人遇到困难挫折的时候,最需要的是鼓励安慰。
  • 班主任老师经常同学们谈心。
  • 红灯表示行人车辆停止通行,绿灯表示行人车辆可以通行。
  • 老产品新产品放到一起,经过这么一比较,新产品的优点更明显了,老产品就相形失色多了。
  • 党同伐异自我修养是很遗憾在日本很普遍。
  • 妈妈做事说话都是直言不讳,从不拐弯抹角。
  • 小刚小明的笔体相似,放在一起很难区分。
  • 她同病魔作斗争的毅力笑对人生的精神,难能可贵。
  • 肉体的疾病相比,更难医治的是精神创伤。
  • 读文言文写白话文不是风马牛不相及的两件事,而是关系紧密。
  • 经过几天的讨论修改,这个计划日臻完善了。
  • 我们的前辈为我们留下了宝贵的精神财富物质财富。
  • 学校操场不同,市场对于这些另类分外善。
  • 酷爱写作的他很早就文学结下了不解之缘。
  • 青年一代只有通过生产革命的斗争实践,才能百炼成钢。
  • 军人的奉献精神大公无私深深的打动我们每个人。
  • 在福利院里,我们这些昔日孤苦伶仃的孩子,生活学习都很好,有父母的孩子没有什么差别。
  • 战乱年代相比,太平盛世的人们是多么幸福啊!
  • 他的人品学问是出类拔萃的。
  • 老师统计春游人数的多少后,再包租汽车预定盒饭,以免造成浪费。
  • 这次战役中,我军俘获了大批的敌人大量的武器。
  • 已经没有武器弹药了,要是救援部队还不雪中送炭的话我们只能选择敌人同归于尽了。
  • 我昨天妈妈说好回家,今天妈妈居然反悔。
  • 遇到了困难要及时告诉老师家长,不要一个人硬撑。
  • 这绚丽灿烂的春色表示着生机活力,也意味着繁荣富强。
  • 龙济光苦口婆心的谈了十几分钟。
  • 在六年生活中,他校长结下了不解之缘。
  • 当旭曰初升,大自然在瞬间苏醒,那种光辉美丽现代世界无法望其项背。
  • 陆路家没有给学校交赞助费,居然也能我们一样上学。

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