交流
交流：①交错地流淌 ：涕泪交流ㄧ河港交流。②彼此把自己有的供给对方：物资交流ㄧ文化交流ㄧ交流工作经验。
交流造句
- 风象星座最大的本事在于交流，与别人互动；而水相星座给人的感觉是一种空灵的感觉，深入内心深处的星座；温柔，本身风象星座是偏外向的星座；而水相星座是偏内向；所以会不会听，这个很难说，如果他或者她喜欢你；说什么也会听你的。
- 欢迎继续交流，若能帮到你，望采纳。
- 已经取好名字的，同桌之间可以互相交流交流。
- 会还没开始，代表们就交流起各自的情况了。
- 沟通拓展了人的视野，让交流打破界限。
- 一个很重要的社交技巧就是如何交流过程中如何让别人感觉舒服和自我良好。这时你需要创造和交流形成一个积极的情感氛围。
- 人类如果学会与大自然和睦相处，必定会受益匪浅，得到的不仅仅是一片宁静的天空，更是与万物心灵的交流。
- 爱的世界里，谁都不是谁的唯一，情的海洋里，谁都不是谁的附庸。爱他就给他自由，想他就与他交流。爱的天平上，最怕绑架，最怕设防，不要架着喜欢的名义，处处防备，不要说着爱的甜蜜，事事警备。限制不是喜欢，圈定不是爱意，爱情最大的喜欢，就是尊重。尊重彼此的感情，尊重相互的喜好，有乐分享，有愁分担。宽容是爱的基础，理解是爱的根本，爱说白了是喜欢，是认可，是欣赏，更是理解。
- 孤独是因为内容独特而不能交流，孤僻却并无独特的内容，只是因为性格的疾病而使交流发生障碍。
- 听不清那么你们就应该要约个时间面谈了，这样就不会出现听不清的情况了。而且还能面对面的交流，这是多么美好的一件事情。
- 有一句老话，叫没有有过的孩子，只有不尽责的父母！孩子的一言一行，都是有样学样，起源于模仿和学习大人交往的方式，所以希望你能先自己想想自己平时的言行有什么做得不尽好的地方，再去跟孩子沟通一下，并告诉他，他这样对待自己妈妈是不对的行为，有事要好好说，你平时也要注意不这样对待他，以自己的行为做标竿，要孩子有样学样，学正确的与人交往和交流的方式。
- 此次聚会既给了我们重拾过往美好的契机，又给我们架设了一条交流沟通的桥梁。在今后的工作和生活中，无论是顺境还是逆境，是得意还是失意，大家都可以欢乐共享风雨共担。一个电话，一个短信，一次网上倾心交流，都是释放心情的绝佳方式；一次举手之劳的援助，一次尽力而为解的帮助，无不彰显同学真情的可贵。同学永远是你坚强的后盾，事业的帮手，精神的支柱，不管人生浮沉如何，同学之情永最珍贵。让我们珍惜曾经的美好，眼前的愉悦，让此次聚会成为我们人生中永恒美好的记忆。
- 交流才能提高更快！交流才能让思维热闹起来！！。
- 首先要做到静心，拥有一颗静如止水的心可以让自己平静下来，两耳不闻窗外事；其次要做到有追求和目标，一个人只要拥有为之奋斗的目标就会勇往直前，即使遇到困难和阻挡，也不会分心，这样就可做到两耳不闻窗外事；最后要做到分享，如果你有苦恼和心烦的事情，不如和最亲近的朋友诉说一下，心灵的交流比一个人的困惑要好很多，说出来，就可以做到第一条静心，从而做到两耳不闻窗外事，希望可以帮到你。
- 不要在意这些，观点不同就不要多交流，有必要再说，这种事情在所难免，大学里的宿舍生活不要浪费在不必要的情绪上。你会发现有更多的事需要你的注意力。
- 当他接到母亲病危的消息以后，想到身边没有人照顾，不觉难过得涕泪交流，哽咽地说不出话来。
- 是两个人心灵相通时，眼神的交流，只有达到那种境界时才能体会的，只可意会，不可言传。
- 慢慢才知道，很多东西只能拥有一次；慢慢才知道，两个天天在一起的人不一定是朋友，有可能什么都不是；慢慢才知道，手机是别人有事找你用的，并不是为了交流感情的；慢慢才知道，快乐常常来自回忆，而痛苦常常来自于回忆与现实的差距
- 打招呼是交流过程的第一步，大致打招呼的说法是固定的，只要把它原原本本的记住，就随时可以用，非常有好处。
- 随着交流的增加和理解能力的提高。
- 爸爸到国外开学术交流会去了。
- 大家在一起互相交流着听报告的感想。
- 现在这个社会肯定要多出去跟人交流。
- 我们之间，不缺乏眼神的交流。高兴时，她眼中释放出的喜悦，我看在眼里，想让她永保那张笑脸；生气时，她眼中流露出的失望，我痛在心上，多想让她对我们重燃希望。我知道她的心中，对我们充满无限的期盼。
- 我也是大学生，今年大二。我也很内向，还很宅，在学校不参加学生会，也不参加活动，不问老师，也不怎么和同学交流，和身边的人关系不太好。在家里，我也不怎么和亲戚交流，我不和亲戚打牌，因为做不好就不要做，这样总不会犯错吧。我总是认为自己太内向了，我想你也是。但是，内向不是什么错，更不代表你笨。任何事都有两面性，内向的人，思考问题要细心得多。还有，你能考上大学，说明你的耐性也是足够的，智商那就更不必说了。所以，你不用怀疑自己。你只是没有遇见知己而已。多留意身边可能成为朋友的人，下学期开始，点零食，走进寝室，分给室友，和他们一起吃，说说自己的爱好，慢慢的关系就会好的。
- 教师与幼儿的个别交流，幼儿与幼儿之间的自由交流等对幼儿语言发展具有重要特殊意义。这里，老师首先引出一个小朋友感兴趣的一个话题，然后由小朋友纷纷举手发言，围绕这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛异常活跃，在大家都发表完自己的意见后，老师再向他们阐释她的看法，这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点，老师与学生之间的情感进行了很好的交流，语言能力也不知不觉中提高了不少，可谓一举多得。
- 那你说话的时候就要看着他的眼睛交流。
- 因为是血肉相连的亲人，所以许多话反而就成为禁忌。交流是羞耻，亲近是羞耻。唯有通过相互苛求和中伤来表达对彼此的爱，才是理所当然。这是多么可悲的事实。
- 没有观念的交流，物质的繁荣只不过是空中楼阁。
- 而且，由于要额外地学习，孩子们没有多少时间和同龄的孩子玩耍和交流，很难培养他们的个性和交际能力。他们可能变得孤僻甚至产生某些心理疾病。