教育
技术教育是手工劳动的升华，它能
在韩国高考压力比咱们中国更重，所以那帮人哪儿也考不上，只好跑中国混，混好了混一个北大。其实他们的水平，别说北大了，北小也考不上。咱们中国的教育体制也不值钱，像哈佛、牛津、剑桥、麻省理工，这样学校会因为你是外国人，你有钱就能给你上吗？北大无所谓，北大、清华等于就是贱卖了，韩国人给钱就来吧！于是出现咱现在的状况，新罗的留学生最多，哪儿都有，到处听到前轱辘不转后轱辘转思密达。
当生活心怀歹毒地将一切都搞成了黑色幽默，我顺水推舟把自己变成了一个受过高等教育的流氓。
任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。
决不要把他们教育成闷闷不乐，过早就想变为成年的人。
一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。
我的第一点体会是：真抓教育就要真信教育
振兴教育，必先广储师范，师资不敷，学校何以兴盛
真正的教育不能没有热情关怀和洞察力。
通常，一个人接受的经验或教育越多，他就越像个多愁善感的乡巴佬
从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”。
我国的发展世人瞩目。以现在每年近万亿人民币的财力，再不彻底解决贫团地区的义务教育问题，纠正教育制度中的不公正，说不过去，也对不起子孙后代。
世界上最有力的论证莫如实际行动，最有效的教育莫如以身做则；自己做不到的事千万别要求别人；自己也要犯的毛病先批评自己，先改自己的。
我们最坏的恶德，是从幼小的坏习惯开始的。我们的主要教育在乳母手中。
“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”
教育是把孩子本来拥有的天性发展出来。
智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。
礼节来自教育
生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。
实际工作是重要的教育武器。
最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。
智力教育就是要扩大人的求知范围
培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。