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在逆境的时候，你要问自己是否有足够的条件。当我自己逆境的时候，我认为我够！因为我勤奋、节俭、有毅力，我肯求知及肯建立一个信誉。
希望，哪怕是不现实的幻想，也是需要的，有益的，美好的，对于青年尤其是这样。
教学必须从学习者已有的经验开始。
没有物质的爱情只是虚弱的幌子，被风一吹，甚至不用风吹，缓慢走动几步就是一盘散沙。
我宁愿要那种虽然看不见但表现出内在品质的美。
自由只有通过友爱才得以保全。
笑就是我成功的个性。试试多些笑容，多些礼貌，多些赞美，冰雪也会融解。人就是一面镜子，你想別人笑著对你，你先要以笑脸迎人。今天你没有朋友，可能是因为你的表情、眼神、谈吐把你孤立起來。你想，得到别人的关心，你有没有先关心别人？如果你能这样做，你一世也不用担心自己的出路。
青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。
有荒节约度荒，天荒节约备荒
“想干与不想干”是有没有责任感问题，是“德”的问题；“会干与不会干”是“才”的问题，但是不会干是被动的，是按照别人的要求去干；“能干与不能干”是创新的问题，即能不能不断提高自己的目标。