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教育最复杂的任务之一，就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就应当让他们有行动的自由，不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得，他们只有为别人提供达到目的的可能性，才能达到自己的目的。
当你的朋友向你倾吐胸襟的时候，你不要怕说出心中的“否”，也不要瞒住心中的“可”。
一刹真情，不能说那是假的，爱情永恒，不能说只有那一刹。
你不得不随遇而安，但是，你应该努力按照你向往的方式去生活。
朋友绝对落时空，儿时玩伴一旦阔别，再见时，情感只是一种往返忆中的承诺，见面除了话当年以外，再说什么都难了 ！
荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。
我在最后的段落里热泪满眼，青春的序曲还在回响，而我却将永远离开。…………无论我将来成功还是失败，悲伤或者幸福，你都会看到，在我生命的最深处，有一个永远不能抵达的家《成都今夜请将我遗忘》
未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不断学习的组织。
自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。
相信自己拥有无限的潜能并永远将精力放在探索内在的自我和开发自己无限的潜能上头，而不是去抱怨环境，抱怨你无法改变的客观世界，你才能成功