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生不可不惜，不可苟惜。涉险畏之途，干祸难之事，贪欲以伤生，谗慝而致死，此君子之所惜者；行诚孝而见贼，履行义而得罪，丧身以全家，泯躯而济国，君子不咎也。
我们的生命,就是以不断出发的姿势得到重生.为某些只有自己才能感知的来自内心的召唤,走在路上,无法停息。
教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。
正如哲学是研究他人误解的学问，历史是研究他人错误的学问
世界上有着好多梦想。但梦想都比较难以实现。所以大家都可以有很多的理想去实现。
一个做主角的非有天才不可。可是天才在于自信，在于自己的力量。
对等工作的严肃态度，高度的正直，形成了自由和秩序之间的平衡
教育之于人有如雕刻之于大理石
爱情中的欢乐和痛苦是交替出现的
科学要求一切人不是别有用心而心甘情愿地献出一切，以便领受冷静的知识的沉甸甸的十字勋章这个奖赏。