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历史给我们的最好的东西就是它所激起的热情。
一个人只要有耐心进行文化方面的修养，就绝不至于蛮横得不可教化。
人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
我为什么每天都有收获，每天都有新的发展？这是缘于积极向上的精神态度。
路是脚踏出来的,历史是人写出来的.人的每一步行动都在书定自己的历史.
这个令人肃然起敬的“人格”观念，一面使我们从头注意到自己的行为同它有欠符合，并因些挫抑了我们的自负心，同时却使我们明白地看出了我们的天性的崇高；这个观念就是在极平常的人类理性方面也是自然发生、显而易见的。凡稍知廉耻的人不是有时会发现，他原来可以撒一次无伤大雅的谎，以便摆脱某种可厌之举。甚或为其可爱可敬的友人求得某种利益，可是他却仅仅因为害怕暗自鄙弃，而毕竟不曾撒谎吗？一个正直的人只要废弃职责，原可摆脱某种惨境，而其所以能够不辞辛苦，坚持下去，不是由于他自觉到这样才可以身作则，维护人的尊严，加以尊崇，才可以
大环境改造不了，你就努力去改造小环境。小环境还是改造不了，你就好好去适应环境，等待改造的机会。
读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。
研究历史容易出问题，你研究历史，研究胡虏夷狄，容易出问题，写诗也容易出问题，所以中国人只能研究什么？茴香豆的茴字有四种写法，就研究这个，这个不犯忌讳，这个不怕文字狱，然后就考订古字音，什么青山石径斜，应该念（xia），不能念（xie）。
只会哭的女人，永远只是废物