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礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。
生命的气息在阳关中,生命把握在风中
寂寞的人总是记住生命中出现的每一个人，正如我总是意犹未尽地想起你！在每个星光陨落的晚上，一遍一遍数我的寂寞
人生的意义在理想的光辉中闪烁；生命的价值在创造的生活中闪现。
夺走了普通人生活的幻想，也就等于夺去了他的幸福
生命的意义还没有实现，却连自己家人的快乐都想剥夺。
在“友谊”的机械装置上使用“礼貌”这种精炼油实为明智之举。
实际工作是重要的教育武器。
人的快乐和幸福不在于金钱，不在于爱情，而在于真理。
要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。把美育特别提出来，与体智德并为与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。人的健全，不但靠饮食，尤靠运动。囊括大典，网罗众家；思想自由，兼容并包。体育可以帮助人们经受对体力和脑若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。