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教育的目的是培养人的个性。
天才在于积累，聪明在于勤奋。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。
人总是要犯错误、受挫折、伤脑筋的，不过决不能停滞不前；应该完成的任务，即使为它牺牲生命，也要完成。社会之河的圣水就是因为被一股永不停滞的激流推动向前才得以保持洁净。
爱情像存款里的钱一样少得可怜，孤单和欲望却像贷款一样不停地自动生息。
有办法把家庭治理好的人，一旦国家有难，必能成为有作用的人。
友情是平等的人之间，离开利害关系所结的交际，而欺诈却是暴君和奴隶之间的卑鄙关系。
想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。
不作什么决定的意志不是现实的意
在所有批评家中，最伟大、最正确，最天才的是时间。