同“随波逐流”。明唐顺之《答吕沃州书》：“盖世人病痛，多缘随波逐浪，迷失真源。”《醒世姻缘传》五三回：“这样没主意，随波逐浪的人，不打他更打那个？”
并列 ①随着波浪漂流。郭沫若《高渐离》3幕：“遇着海风把我吹出了大海，我便～，昼夜漂流。”△用于描述水中漂流的状况。②飘泊不定的样子。唐·白居易《浪淘沙》：“～到天涯，迁客生还有几家?”△用于描述生活状况。也作“随风逐浪”、“随浪随波”。③同“随波逐流”。《醒世姻缘传》53回：“这样没主意，～的人，不打他更打那个?”△贬义。用于指责处世没立场的人。④男女同行同止。元·孟汉卿《魔合罗》3折：“详察这生分女作歹为非，更和这忤逆男～。”△贬义。含有不正当之意。→顺水漂流随俗浮沉 同流合污 ↔中流砥柱 愤世嫉俗 洁身自好。也作“逐浪随波”。
同“衔环结草”。明 王錂《春芜记．诉怨》：“更为我报仇雪耻，效衔结，敢忘伊？”清 和邦额《夜谭随录．梨花》：“祈全蝼蚁之命，当图衔结之报耳。”【词语衔结】 汉语大词典：衔结
同“钓璜”。宋杨冠卿《霜天晓角．次韵李次山提举渔社词》词：“却把渔竿远去，骑鲸背，钓璜玉。”
源见“穆王八骏”。指传说周穆王肆意远游所驾骏马。元周伯琦《天马行》：“昆仑八骏游心侈，茂陵 大宛黩兵纪。”
源见“升堂入室”。指能得师传，学问或技艺造诣精深者。《晋书．杨轲传》：“虽受业门徒，非入室弟子，莫得亲言。”偏正 入室，进入内室。弟子，学生，徒弟。学问技能深得师传，达到精湛深奥的境地。语本《论语》：
同“毛子檄”。清郑燮《得南闱捷音》诗：“他年纵有毛公檄，捧入华堂却慰谁？”【词语毛公檄】 汉语大词典：毛公檄
源见“鸣琴化治”。称颂地方官善于治理政事。唐杜甫《七月一日题终明府水楼》诗之二：“宓子弹琴邑宰日，终军弃?英妙时。”
源见“龟畴”。指作为帝王受命的吉兆。唐卢照邻《〈乐府杂诗〉序》：“君升堂入室，践龟字以长驱；藏翼蓄鳞，展龙图以高视。”【词语龟字】 汉语大词典：龟字
《世说新语．方正》：“魏文帝受禅，陈群有戚容。帝问曰：‘朕应天受命，卿何以不乐？’群曰：‘臣与华歆，服膺先朝，今虽欣圣化，犹义形于色。”三国时，曹丕受禅登基。群臣兴高彩烈，唯有陈群表现出忧戚之容色。文
汉．郭宪《洞冥记》三：“有五味草，初生味甘，花时味酸，食之使人不眠，名曰却睡草。未多国献此草。”据传说载记，有一种草名叫五味草，在不同的生长期味道不同，此草所含的某种成分，有兴奋精神的作用，故食之能使
源见“郢匠挥斤”。指与匠石合作的郢人。喻知己，知音。三国 魏嵇康《兄秀才公穆入军赠诗》之十五：“嘉彼钓叟，得鱼忘筌。郢人逝矣，谁可尽言？”【词语郢人】 汉语大词典：郢人